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记录你的心情点滴

西小小瓜

只准看不准吃 惟妙惟肖的折纸美食

吃货对美味的追求是无限制的,即便是利用简单的彩色折纸,也能幻化出活灵活现的美食。来自法国的设计师Lucie Thomas和Thibault Zimmermann运用纸张制作出各种雕塑和装置艺术,展现他们眼中的食物世界。









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五蕴皆空

vipjr英语改变了内向的闺女,学霸培养,家长要懂得“偷懒”

我们家姑娘成绩一直很好,四年级第二个学期,又再一次捧回了?“?科目全?A?”?的成绩表,同时获得了?“?杰出少年?”“?学习之星?”?的奖状。除了成绩非常好,她还是班长,可以说是老师的得力助手啦。


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拥有一个学霸型的超省心的闺女,作为亲娘,当然是万分的满意和自豪啦。有个学霸闺女的体验是,在家长会的时候,特别地骄傲。也有很多家长、朋友问我,你们家闺女是怎样培养的呢?透露一下吧?~
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其实,我很想表达的是,我基本上没有做太多的事情,相反,我还显得有点取巧的懒,但是也歪打正着地让孩子养成了好习惯。就像班主任给她的评语是?“?你的勤奋和努力是除了名?……”,我认为几乎都是孩子自己的努力换来的?“?学霸?”?。如果真的要说,我有做了什么事情,?“?培养?”?了孩子,那大概只有?2?件事吧?~
第一件事是,从四五岁开始,我就有意识地养成日程安排的好习惯。
从闺女上幼儿园开始,我就特别注重孩子的时间规划和安排,在她还没有会写字之前,就让她把想做的事情画出来,比如看绘本,跳绳,做蛋糕。然后,她试着安排自己的日程。
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娱乐是有的,但是也是有规定的,比如只有星期天是?ipad day?,玩?3?次,每次?15?分钟。这样的日程表下,她会对自己做的事情一目了然,怎么样也不好意思,全天都是看电视吧,而且孩子也会追求有趣的内容,比如加入折纸、过家家、看绘本等等事情。
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做这些规划,其实一开始是为了让自己更省心,因为不想孩子一直缠着我折腾,她自己可以折腾有趣的事情。她从四五岁开始的习惯,延续到幼儿、小学上来了。现在,她依然会给自己写日程,但已经不需要我去帮忙了,孩子也会自动自觉地安排学习计划,比如早读、复习、错题联系、阅读、作业、练琴,都安排的井井有条。她不会像很多小朋友那样每天都不知道自己在干什么。
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虽然看成绩单,孩子的成绩一直都很不错。但是,她也有自己的不足,她非常的羞涩和内敛,大概是内向型的孩子吧,可以一个人也找到很多的乐子,所以社交和沟通能力就有点缺乏,尤其在英语口语上,不说是很难学会的,她唯一的成绩短板就是英语了。
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所以在她上?3?年级的时候,我做了很关键的第二件事,给孩子报了一个线上外教班,是拥有20?多年教育经验的?iTutorGroup?集团旗下的青少儿品牌?vipjr?。
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vipjr?英语给我们的惊喜,真的超过了预期。因为性格内敛,孩子一开始上课非常非常腼腆,讲话就像蚊子飞过的声音,不过,对面的外教?n?icole?小姐姐倒是非常耐心,经常给一个大大的微笑来鼓励我闺女勇敢一点表达自己。
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而且?vipjr?是和中小学课本?90%?对标的,每周?3?次的课程,不仅帮孩子巩固和预习知识点,而且给了孩子一个机会,用英语去沟通和表达自己。而我觉得让我特别喜欢的是,外教身上洋溢着一种格外乐观、积极、阳光的态度,他们总是充满活力地跟你对话。
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这让我们家闺女这种常年的?“?冰山?”?也一点一点被融化了,之前不那么地道的发言也在慢慢地改变,一旦进入状态之后,她有再度展示了?“?学霸?”?的属性了(其实只是因为她会更耐心更认真地学习和复习而已),短短的?8?个月,她从?level2?进步到现在?level10?的水平。
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日常简单的会话已经很熟练了,而且她会主动看英文的动画片,去做动画片的配音练习,还会看绘本,遇到不认识的词都会查字典。有时候甚至把绘本拿给外教看,问她是不是那样读。而外教只是热情十足吖,不管是?PPT?上的教材内容,还是孩子其他的问题,他们都很积极解答。所以,孩子又毫不意外地在期末取得了再次英语?A?的成绩啦?~
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关键,孩子变得更加开朗和自信了,这一点很感恩?vipjr?的外教。学霸其实很简单,在一开始就帮她养成好习惯,在适合的时候再给孩子一点助力,孩子会让你出乎意料的。

    看繁星划过天际

    湖山此地曾埋玉(重庆名仕生殖医院)风月其人可铸金

      湖山此地曾埋玉,风月其人可铸金

      苏州杨柳任君夸,更有钱塘胜馆娃。若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。苏家小女旧知名,杨柳风前别有情。剥条盘作银环样,卷叶吹为玉笛声。——白居易《杨柳枝》
      波光潋滟,我又独坐在镜阁下,我不知道用怎样的心情去感受这一场际遇。如果开始就知道这是一场爱情的游戏,我会不会还是义无反顾。
      习惯了香车过处,沿路行人的议论纷纷,习惯了看着连连碧波,就情不自禁的吟诗放歌,习惯了在众人惊艳的目光中,神女下凡般穿行于烟云之间。
      我姓苏,名小小。虽聪慧,酷爱读书,尤其诗词,但是也抵挡不住世人眼中的**。有时想,也许不是沦落

      胖虎本虎

      教师资格数学面试之《角平分线性质》教学设计

      《角平分线性质》教学设计
      一、教学目标
      【知识与技能】
      进一步了解角平分线的性质和判定,能够证明角平分线的性质和判定定理并且会运用角平分线性质去解决问题。
      【过程与方法】
      通过对“角平分线性质”的探究,提高分析问题、解决问题的能力。
      【情感态度与价值观】
      通过一系列的证明过程,体验数学活动充满着探索性和创造性,增强学习数学的兴趣和勇于创新的精神。
      二、教学重难点
      【重点】
      证明角平分线的性质和判定。
      【难点】
      灵活运用角平分线性质解决问题。
      三、教学过程
      (一)设置情境问题,搭建探究平台
      问题l:习题1.8的第1题作三角形的三个内角的角平分线,你发现了什么?能证明自己发现的结论一定正确吗?
      于是,首先证明“三角形的三个内角的角平分线交于一点” .
      当然学生可能会提到折纸证明、软件演示等方式证明,但最终,教师要引导学生进行逻辑上的证明。
      (二)展示思维过程,构建探究平台
      已知:如图,设△ABC的角平分线.BM、CN相交于点P,
      证明:P点在∠BAC的角平分线上.
      证明:过P点作PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,其中D、E、F是垂足.
      ∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上,
      ∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等).
      同理:PE=PF.
      ∴PD=PF.
      ∴点P在∠BAC的平分线上(在一个角的内部,且到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上).
      ∴△ABC的三条角平分线相交于点P.
      在证明过程中,我们除证明了三角形的三条角平分线相交于一点外,还有什么“附带”的成果呢?
      (PD=PE=PF,即这个交点到三角形三边的距离相等.)
      于是我们得出了有关三角形的三条角平分线的结论,即定理三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.
      下面我通过列表来比较三角形三边的垂直平分线和三条角平分线的性质定理
      问题2
      如图:直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可选择的地址有几处?你如何发现的?
      要求学生思考、交流。实况如下:
      [生]有一处.在三条公路的交点A、B、C组成的△ABC三条角平分线的交点处.因为三角形三条角平分线交于一点,且这一点到三边的距离相等.而现在要建的货物中转站要求它到三条公路的距离相等.这一点刚好符合.
      [生]我找到四处.(同学们很吃惊)除了刚才同学找到的三角形ABC内部的一点外,我认为在三角形外部还有三点.作∠ACB、∠ABC外角的平分线交于点P1(如下图所示),我们利用角平分线的性质定理和判定定理,可知点P1在∠CAB的角平分线上,且到l1、l2、l3的距离相等.同理还有∠BAC、∠BCA的外角的角平分线的交点P3;因此满足条件共4个,分别是P、P1、P2、P3
      教师讲评。
      (三)例题讲解
      [例1]如图,在△ABC中.AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.
      (1)已知CD=4 cm,求AC的长;
      (2)求证:AB=AC+CD.
      分析:本例需要运用前面所学的多个定理,而且将计算和证明融合在一起,目的是使学生进一步理解、掌握这些知识和方法,并能综合运用它们解决问题.第(1)问中,求AC的长,需求出BC的长,而BC=CD+DB,CD=4 cIn,而BD在等腰直角三角形DBE中,根据角平分线的性质,DE=CD=4cm,再根据勾股定理便可求出DB的长.第(2)问中,求证AB=AC+CD.这是我们第一次遇到这种形式的证明,利用转化的思想AB=AE+BE,所以需证AC=AE,CD=BE.
      (1)解:∵AD是△ABC的角平分线,
      ∠C=90°,DE⊥AB.
      ∴DE=CD=4cm(角平分线上的点到这个角两边的距离相等).
      ∵∠AC=∠BC ∴∠B=∠BAC(等边对等角).
      ∵∠C=90°,
      ∴∠B=1/2×90°=45°.
      ∴∠BDE=90°—45°=45°.
      ∴BE=DE(等角对等边).
      在等腰直角三角形BDE中
      BD=2DE2.=4 2 cm(勾股定理),
      ∴AC=BC=CD+BD=(4+42)cm.
      (2)证明:由(1)的求解过程可知,
      Rt△ACD≌Rt△AED(HL定理)
      ∴AC=AE.
      ∵BE=DE=CD,
      ∴AB=AE+BE=AC+CD.
      [例2]已知:如图,P是么AOB平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C、D.
      求证:(1)OC=OD;
      (2)OP是CD的垂直平分线.
      证明:(1)P是∠AOB角平分线上的一点,PC⊥OA,PD⊥OB,
      ∴PC=PD(角平分线上的点到角两边的距离相等).
      在Rt△OPC和Rt△OPD中,
      OP=OP,PC=PD,
      ∴Rt△OPC≌Rt△OPD(HL定理).
      ∴OC=OD(全等三角形对应边相等).
      (2)又OP是∠AOB的角平分线,
      ∴OP是CD的垂直平分线(等腰三角形“三线合一”定理).
      思考:图中还有哪些相等的线段和角呢?
      (四)课时小结
      本节课我们利用角平分线的性质和判定定理证明了三角形三条角平分线交于一点,且这一点到三角形各边的距离相等.并综合运用我们前面学过的性质定理等解决了几何中的计算和证明问题.
      (五)课后作业
      习题1.9第1、2题
      四、板书设计
      角平分线性质
      定理:角平分线上的点到这个角两边的距离相等。
      定理:在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
      五、教学反思
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        胖虎本虎

        教师资格幼儿面试室试讲之折纸《美丽的郁金香》

        活动目标
        1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
        2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美。
        3.养成耐心、细致的折纸习惯。
        活动准备
        1.郁金香花幻灯片。
        2.彩纸,固体胶水若干。
        3.《幼儿画册》(第三册p26)
        活动过程
        1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
        (1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。
        (2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的

          哈哈

          自闭症儿童在家怎么教

            自闭症儿童跟一般正常的孩子会不一样。由于孩子患病的关系,家长担心他去学校受其他同学欺负会加重病情,又不想要孩子去特殊学校,于是就选择了在家里教他,希望自闭症儿童能够尽快康复。那么,自闭症儿童在家怎么教?
            自闭症儿童在家怎么教
            1、注意力训练:鼓励自闭症孩子区观察周围的世界;也可以进行一些需要注意力的活动,比如追气球,寻找藏起来的物品。
            2、粗大动作训练,主要有一下几方面的内容:上下楼梯,独坐,俯卧,行走,站立(单双脚),跨步,踢球,跑动,蹬。
            3、精细动作训练,主要涉及手和手指的活动,是写字,画画的基础。主要训练内容有:抓握,比如紧握拳头,对

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            乐器培训公司转让北京武术培训跆拳道培训执照转让

            乐器培训公司转让北京武术培训跆拳道培训执照转让     王经理: I76-IO86-O8I8
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            目前北京各区培训公司已经停办, 无论是新注册还是增加经营范围,都已经办理不了,现在只有一个办法,那就是通过收购的方式,收购一家经营范围含有培训的公司,如果您开展业务需要,需要公司的经营范围含有一系列的培训,您可以打电话联系我, 我这边看下有没有适合咱们开展业务的公司培训经营范

              郑州痛风风湿病医院

              警惕:儿童强直性脊柱炎!

              警惕:儿童强直性脊柱炎!
              郑州强直专科医院介绍16岁以前发病的强直性脊柱炎称之为儿童强直性脊柱炎,简称JAS。
              儿童强直性脊柱炎患者发病年龄小,多数处于青春前期,无论生理还是心理均沿未发育成熟,疾病对其身心造成的损害较成人严重,而且疾病的承受能力差,理解能力低。因此家长一般都非常焦急,对患儿表示溺爱。望家长能平心静气,密切观察小孩的言语、行为、动作变化,加倍地关心,理解和爱护他们。激发患儿的积极进取精神,在不影响患者休息的情况下,鼓励患儿发挥自已的特长,如绘画、书写、折纸、下棋等活动,对他们所取的成绩给

                托管教育在线

                小学1年级“创意作业:观察树叶写12页报告《叶问》,小学生作业应该如何布置?

                杭州的亮亮刚读小学1年级,一道作业就难住了他,这项作业叫《叶问》,学校要求学生观察树叶生长,并手写12页报告。亮亮爸爸叫苦不迭,他说孩子小学才学1个月,字都写不了几个,却要写“报告”。最终,亮亮爸爸做了2天才完成。
                对于孩子的作业,家长一直有很多争议,布置多了怕孩子负担重,布置少了又怕孩子无法巩固课业知识。还有一些非常复杂、困难的作业,明明孩子才上小学一二年级,作业难度却早已高出天际。

                晋级教育认为,布置作业也需要一定的技巧,要让孩子真正学有所得,而不能为了布置作业而布置作业,布置的作业一定要收获学习效果。
                在晋级托管,托管老师布置的作业都是非常科学合理的,既能将难度掌控在一定范围内,又能发挥作业本身的最大价值。孩子在写作业时,有专业的老师全程辅导,孩子有不会的问题也能得到及时解决。

                当孩子写完作业后,老师会统一进行批改,然后针对易错点和重难点进行针对性讲解,通过不断地查漏补缺和强化训练,能够最大程度保证学习效率。
                当然,晋级教育作为专业的品牌托管,在长期的发展过程中也总结了一套经验方法,作业除了书面作业,还有素质作业——比如帮父母做家务、栽种一课树苗等等,或者是兴趣作业——手工折纸、欣赏一段音乐并写感悟等等。

                作业的多样性不仅让学习充满趣味,也真正抓住了孩子的注意力,让孩子更有动力地学习。晋级教育主张快乐学习,摒弃传统的教学方式,让教育回归本真。

                  哈哈

                  自闭症儿童在家怎么教?

                    自闭症儿童跟一般正常的孩子会不一样。由于孩子患病的关系,家长担心他去学校受其他同学欺负会加重病情,又不想要孩子去特殊学校,于是就选择了在家里教他。那么,自闭症儿童在家怎么教?
                    自闭症儿童在家怎么教
                    1、注意力训练:鼓励自闭症孩子区观察周围的世界;也可以进行一些需要注意力的活动,比如追气球,寻找藏起来的物品。
                    2、粗大动作训练,主要有一下几方面的内容:上下楼梯,独坐,俯卧,行走,站立(单双脚),跨步,踢球,跑动,蹬。
                    3、精细动作训练,主要涉及手和手指的活动,是写字,画画的基础。主要训练内容有:抓握,比如紧握拳头,对指捏,比如夹葡萄干,还可以进

                    王先生

                    北京售电公司转让电力供应机构转让

                    北京售电公司转让电力供应机构转让 王经理:131-2125-1112
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                    售电从2017年初开始放开可以以自然人进行注册并开展业务以来,很多人都是宠宠欲动,也有部分人在等待地方政策的放开,现在我司平台推出专业注册办理售电公司和售电公示全套流程业务,转让北京地区已公示的售电公司一家,流程简便变更快,有感兴趣的便宜可以随时来电沟通,或者来公司查看资料。
                    公司名称;北京***售电有限公司
                    成立日期;2016年
                    所属

                      名思伏老师

                      柯桥山阴路小学生学习跟不上哪里补习好

                       家长要“重视”他
                        让他明白,他是独一无二的,他是很重要的,父母是非常重视他、给予他重大期望的。让他去完成任务和承担责任,然后给予奖励或者表扬。
                        家长的引导要有目标、有计划、有奖励
                        引导和训练要循序渐进,并随时检验他行动的改变,有进步时就要及时表扬。
                        家长要陪伴他,一起改变,而不是监督或督促
                        这种改变要从思想和行动两方面入手。首先是思想,而这思想,第一是家长,其次才是孩子。家长首先要做到:
                        (1)要接纳孩子的特性,学会肯定孩子。要知道,孩子是一样的聪明、活泼、可爱;爱动说明他精力充沛,利用得好,不会影响思维和学习效率;
                        (2)用知识和智慧满足孩子。孩子爱动,不是因为静不下来,而是求知欲太强,满足不了他。
                        (3)积极引导,让他的“动”变成优秀。因为他爱动,要是动得有序,就肯定更优秀,并且更容易成功,因为他精力旺盛。
                        将孩子融入集体来“规范”孩子的行为
                        在集体中,他会感受到更多的尊严和敬重。
                       
                        培养兴趣
                        孩子有了兴趣,他会更专注,更努力,更容易成功。
                        其次是行动,家长可以用行动训练孩子的行为,促进改变。
                        (1)从“运动”开始,从体育开始。既然孩子喜欢动,那就从“动”开始。如平衡木、蹦床、打网球等,让其释放精力和能量,同时发挥其精力充沛的特点,这样,可以慢慢“约束”孩子的行为。在此基础上,不断增加难度,让他适应规则、条件,并形成一个学习的氛围,一个“听劝”的环境,接受别人的批评、指导和训练,不接受就会出错,或者失败;
                        (2)在“板凳”中创造:坐下来做。如折纸,或者游戏,从这里开始,运动。主要是让他动手,而不是动屁股和腿脚;
                      “坐下来”说:面对面坐着,找人或者自己,促膝谈话,或者以戏剧、课文中的角色进行互换演出,但只是对话,不能动;以后可以再动,动时已经记了课文,并理解了意思;
                        (4)“坐下来”写:从给爸爸妈妈的话开始,从字开始,慢慢到文章、日记,甚至想写什么写什么,从不规范的字,到欣赏字,再到自己写字;
                        (5)“坐下来”看:慢慢坐下来看书,静静地看书,看到激动时可以笑、可以说,但是不许动。
                        优秀的孩子源自优秀的家长,家长要时刻反思自己,在面对孩子时,你给了他多少陪伴,多少耐心,多少静静的等待,你在对待孩子的问题上,是不是也存在“好动”的特点呢?!所以,你又该从哪里做起进行改变呢?
                      做教育,我们是认真的!
                      更多教育资讯请联系伏老师:15505756952 (微信同手机号)
                      校区地址:柯桥山阴路708号,柯桥派出所正对面,老实验中学斜对面

                        东风起

                        衍纸画是什么?手乐汇diy手工坊为您解析

                        衍纸画是什么?估计知道的人会很少吧,小编之前也不了解,但是在手乐汇diy手工坊看见后爱不释手,其中衍纸又叫做卷纸,是纸艺这个大家族中比较独特的一项,也是一门非常古老的手工艺,今天就由小编为您解析一下衍纸画。
                        手乐汇diy手工坊不仅仅是针对儿童手工,其实各个年龄段都是可以的,衍纸工艺作为一门独特纸艺,一直都深受广大纸艺爱好者的喜爱。衍纸就是通过卷曲、弯曲,捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品,充满心意的衍纸画,装饰在家里的各个空间,都会具有特色,不管是寓意十足,还是个性满满,都会让人眼前一亮。
                         
                        手乐汇diy手工坊的实体店,很多的家长在学习衍纸画,据我们的工作人员了解到,很多的家长说衍纸画简单又方便,回家还可以跟孩子一起玩,暑假到了,不能只让孩子看电视玩手机玩电脑,眼睛都要看坏了,这下学会了可以一起做衍纸画,也能磨磨孩子的耐心,这样一来,小编都觉得衍纸画的用处很多了,有兴趣的朋友,周末或者暑假,带领孩子来手乐汇diy手工坊看一下吧,指尖跃动,衍纸生花,是不是一种特别的视觉感受呢?
                         

                          张志宏

                          倡导“人性诊疗”理念的大同阳光泌尿医院

                            大同阳光泌尿医院作为首家大同男性医疗机构,当然在治疗的问题是更是不在话下,医院内部诊疗设施更是不在少数,更是帮助不少的男性解决疾病的烦恼,更是帮助更多的男性走上性福的道路。
                            不断的利用自身的各项优势,帮助众多的男性朋友走出困境,让更多的男性朋友受益。院内领导更是不断的从自我做起,远离红包诱惑,让更多的男性朋友受益。
                            大同阳光泌尿医院积极的开展各项的诊疗措施,积极的解决患者的疑难杂症,利用先进的诊疗技术,不断的加强自身医务人员的专业性,帮助众多的男性朋友解决问题,让更多的男性远离疾病的困扰,走上更好的道路。
                            对于医院来说,向来都是以干净整洁为主,在大同阳光

                            看繁星划过天际

                            如花美眷(重庆名仕生殖医院不黑)为谁沉香?

                              有一段感情,你以为只是萍水过客,于是轻易将他丢弃。
                              很久很久以后,你还是会想起他,直到无法自拔……原来他是我深深爱着的那个人。时间是一个神奇的东西,他让浅的更浅,深的更深。
                              如花美眷,散落红尘,化作尘埃,为谁沉香?
                              那时的我们懂得什么是爱,却不懂怎么去爱。
                              我感觉到你忽远忽近的冷淡,似有似无的躲避。我没有问为什么,念想,既你心中已无我,又何必纠缠,何必留恋。只是转身离开。将分手化作枯叶蝶,寄予半笺折纸,飞到你的手上,你亦不语。略带微笑,而又落寞的转身。既有我,何必微笑;既无我,何必落寞?我不懂……
                              分手第一天,我告诉自己,原来没有

                              立仓优化

                              引纸绳的结构组成及其特点概述

                                 引纸绳虽然是用纸做成绳子,但是这个纸绳它是可以回收利用再做成纸,这是可以循环利用的一个产品。纸绳绝对比传统绳子环保。传统的绳子用尼龙、PP、化纤、塑料等有污染材料生产,不但污染环境,还危害身体健康。所以使用黎明纸绳不但可以减少污染,还能保持身体健康。
                               
                              ①引纸绳给纸部分
                               
                                 它分为平张纸输纸装置和连续输纸装置两种。给纸装置主要是担负着分离和输送纸张的任务,能准确地将印刷页输送到折页部分。
                               
                              ②引纸绳折页机构
                               
                                 栅栏折页机构是利用栅栏与相对运转的折页辊和转向挡板配合完成折页的机构,主要由折页辊和折页栅栏组成。
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                                梨梨奥

                                陕西社区行测备考技巧:揭秘图推折纸盒题型

                                【导语】社区工作者考试备考即将拉开帷幕,想要获取资讯信息请关注陕西社区招聘微信公众号sxsqzp。或者加入2018年陕西社区考试群。了解更多关于社工考试更多相关资讯请关注陕西社区工作者考试网
                                图推折纸盒,很多同学都认为这是一个非常难以攻克的难点,需要很强的空间想象能力,认为自己没有能力完成这样的题目,所以直接采取了放弃的策略,其实这种题型,即便我们没有强的空间想象力,只要掌握方法,稍加练习,确实是可以迎刃而解的。下面,就让中公教育专家带你一起去揭示这像魔方一样的神秘的折纸盒子题目,看一看她的奥秘究竟在哪里。
                                【例题】

                                【中公解析】C;观察题干中第一个折好的纸盒子,我们观察这个纸盒子的正面和顶面。我们发现正面是一个很特别的五角星,这个五角星有一个角是被涂黑的,明显区别于其他的四个角。而这个涂黑的角它朝向的是图案为圆形的面。所以试想,我们无论如何去展开这个立方体,二者的相对位置是不会发生变化的。也就是说再展开的过程中,表面图案为五角星的面,它的黑色尖角永远冲着的是圆形面。观察选项,A项黑色的尖它所对着的是表面为对角线的面;B项涂黑的角所对应的是正方形面;C项无法直接看出,D项涂黑的角无法对应表面为圆形的面,因为正好是一个未涂黑的角对应着圆,所以排除ABD,答案为C。
                                这是2016年多省公务员考试行测真题。考场上很多同学认为这道题目比较难,因为平时练习的更多的是折纸盒子,而这个题型却是拆纸盒。采取了放弃,或者画橡皮去对应的方法。其实,无论是拆纸盒还是折纸盒,如果掌握了方法,都要比画橡皮这样的方法更快一些,这道题很多中公学员在考场上仅仅只用了20秒就选择出了正确答案。
                                刚才我们给大家介绍的就是解拆折纸盒的做题方法的第一个大的原则——相邻面的相对位置不管是在折,还是拆的过程中,都不会发生变化。掌握了这个方法,有一些题目即使我们没有很强的空间想象能力,也能够迅速解答。希望大家能够记住这一原则。
                                当然,一个方法是无法应对全部题目的,对于拆折纸盒来说,还有一些其他办法,中公教育专家建议考生们持续关注中公教育网站,我们将每天更新学习内容,助力大家成“公”!

                                  fklbs2018

                                  绘本馆加盟给孩子培养好习惯

                                  绘本馆加盟给孩子培养好习惯
                                  当今社会,随着经济的发展,咱们的日子也是越过越红火,生活方式越来越多元化,对孩子的教育也比较重视,家长们是积极响应“教育从娃娃抓起”的号召,生怕孩子输在了起跑线上。但是市场上琳琅满目的兴趣班,补习班让家长们犯了难,不知道该如何选择。我便向他们推荐了疯狂龙博士绘本馆。
                                  疯狂龙博士绘本馆环境整洁,功能区域划分明显,绘本图册多达几千本,涉及多个国家经典故事;绘本美术,绘本烘焙技术有资深的老师指导;手工黏土,手工折纸等基本手工课也有专业人员带领。孩子们可以学习到最新的,最全面的的知识,接触到更多国内外新鲜的东西。我们能调动孩子们的积极性,吸引他们的注意力,培养他

                                    球球哒

                                    教师招聘考试:如何区分五种遗忘理论:https://jq.qq.com/?_wv=1027&k=5nzPk63

                                    作为教师考试的必考考点,能否准确把握该知识点关系到考生最后考试的得分情况。那么怎么能将遗忘的理论这个知识点理解和把握到位呢,中公讲师将在此帮您进行释疑解惑。
                                    一、记忆痕迹衰退说:(自动消退)
                                    代表人物:巴甫洛夫
                                    主张:遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。这个理论强调对记忆痕迹的强化。巴甫洛夫做了一个狗摇铃的进食实验,使得狗对铃声做出分泌唾液的行为,被称之为是条件反射的建立,若建立之后,只是呈现铃声,而不呈现食物,狗分泌唾液的行为则会衰退、最终消退,学习也是一样。例如:折纸,折完后会有一道痕迹,若不经常折,痕迹会衰退,慢慢的会逐渐消失不见。
                                    二、干扰抑

                                      白城中公教师

                                      如何区分五种遗忘理论

                                      一、记忆痕迹衰退说:(自动消退)
                                      代表人物:巴甫洛夫
                                      主张:遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。这个理论强调对记忆痕迹的强化。巴甫洛夫做了一个狗摇铃的进食实验,使得狗对铃声做出分泌唾液的行为,被称之为是条件反射的建立,若建立之后,只是呈现铃声,而不呈现食物,狗分泌唾液的行为则会衰退、最终消退,学习也是一样。例如:折纸,折完后会有一道痕迹,若不经常折,痕迹会衰退,慢慢的会逐渐消失不见。
                                      二、干扰抑制说
                                      代表人物:詹金斯和达伦巴希
                                      主张:认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。
                                      前摄抑制:
                                        表情可输入 50 个字