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她还傻傻的

调查:64.2%受访者觉得线上教育学习效果好

 
87.2%受访者接受过在线教育   50.4%受访者期待加强在线教育平台教师资格筛选和能力评估

  越来越多的人正通过网络进行线上学习。某移动互联网行业市场信息咨询机构发布的《2017年中国在线教育行业白皮书》显示,2018年,中国在线教育市场规模将突破3000亿元。不过,在线教育迅速发展的同时,一些问题也随之暴露出来。
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  日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2023名受访者进行的一项调查显示,87.2%的受访者接受过在线教育。54.1%的受访者认为在线教育平台教师职业道德和教学水平参差不齐。50.4%的受访者期待加强在线教育平台教师资格筛选和能力评估。
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  受访者中,00后占1.3%,90后占29.3%,80后占49.8%,70后占15.0%,60后占4.2%,其他年龄段占0.4%。

  64.2%受访者觉得线上教育学习效果好

  35岁的王泽鑫(化名)是某民企的员工,他曾给10岁的女儿报过一门在线英语课。“我自己英语不好,没法教孩子。报线下班还得接送,就选了一门在线课程”。
  今年26岁的黄金玲在某互联网创***公司工作,主要负责为残疾人提供线上教育。由于工作需要用到数理统计知识,黄金玲在慕课上选了两门评价比较好的课程。
  本次调查显示,87.2%的受访者接受过在线教育。对于为什么会通过网络平台学习,55.2%的受访者是为发展兴趣爱好,50.0%的受访者是为考证,33.2%的受访者是在线上平台学习学校课程,17.9%的受访者通过线上平台补习。
  黄金玲一般在晚上进行线上学习,两门课一共20课时,她感觉学习效果还不错。
  与黄金玲的感受不同,王泽鑫则觉得在线学习效果不太好。“小孩注意力不集中,在线课程老师又不能监督,只是干巴巴地讲”。
  调查显示,64.2%的受访者认为线上教育的学习效果好,31.7%的受访者觉得一般,4.2%的受访者觉得不好。
  在黄金玲看来,在线课程都在网络上,什么时候听都可以,选择性也多。“比如数理统计,很多学校都有公开课,你可以选择评价最高的,最适合自己的”。
  在线教育有哪些优点?调查中,74.8%的受访者认为是上课方便,不受时间地点限制;46.4%的受访者认为是价格便宜;40.5%的受访者感觉互动效果好,不只以教师为中心;39.5%的受访者认为这种授课方式便于知识资料的管理和查看;33.4%的受访者认为可以听世界各地不同教师的课程。
  54.1%受访者指出在线教育平台教师职业道德和教学水平参差不齐
  某高校的大四学生郝雨田曾学习过在线英语,她觉得线上课程缺乏系统设计,而且,往往不能根据学生水平进行分层授课。“另外,线上课程的学习更需要学生有自制力,否则效果会打折扣”。
  相比线下课程,没有课堂氛围,与老师同学交流不便被受访者认为是线上教育的最大劣势(68.5%),其他的劣势还有网络不稳定(48.3%),网络环境注意力不易集中(40.9%),学习界面千篇一律(34.6%)等。
  中国教育科学研究院研究员储朝晖分析,目前我国的在线教育存在着不够了解市场需求、内容缺乏特点和多样性两大短板。“很多人认为在线教育可以把教育资源传播到更为偏远的地方,但是那里的孩子需要什么样教育,我们是不了解的。另外,在线教育缺少独特内容,大都是把书本上的东西搬到在线上,把应试的内容用在线的形式呈现,缺少生命力”。
  黄金玲感觉,目前在线教育的教师门槛低。“一些线上平台没有对老师学历和经验的要求,有的老师教学能力低,讲课死板”。
  郝雨田表示,学生通常是通过广告来选择课程的,但广告难免存在夸大的情况。
  调查中,54.1%的受访者指出在线教育平台教师职业道德和教学水平参差不齐;53.1%的受访者指出当前在线教育行业存在恶性竞争,虚假宣传的问题;52.0%的受访者直言在线教育课程收费标准不透明。其他问题还有在线教育机构审查标准不一(45.3%),课程版权保护缺失(25.8%),缺少维权渠道(19.9%)等。

  50.4%受访者期待加强在线教育平台教师资格筛选和能力评估

  储朝晖认为,在线教育行业恶性竞争和虚假宣传,根本原因是在线教育没有独特的内容。他还指出,教师缺乏规范是目前在线教育面临的主要问题。“虽然我之前也建议过应该做在线教育教师的资质评估,但这需要教师自己申报,可能有些人会不合格,申报不积极。另外,如果机构不在乎教师是否有资质,那大家就不会去申报”。
  储朝晖认为,从长远来看,需要由第三方开展对在线教师的资质评估,通过这个过程促进更多的教师来做资质评估。
  关于促进在线教育行业健康发展,调查中,59.6%的受访者希望培育精品课程,50.4%的受访者期待加强在线教育教师资格筛选和能力评估,45.0%的受访者建议制定相关行业标准。其他的建议还有加强行业监督管理(40.8%),加强课程版权和知识产权保护(28.2%),畅通消费者维权渠道(19.9%)等。
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  储朝晖分析,目前在线教育的内容非常复杂,如果教育管理部门过度介入,有可能限制了在线教育发展的多样性。“管理部门一定要对相关投诉严肃处理。在线教师资质审查困难,但对教育机构的资质审查一定要加强。消费者也要加强鉴别能力”。
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  此外,储朝晖表示,在线教育传播得更快、更广、更便捷,从传播方式上看,这会是一种趋势,但是教育理念、教育内容和方法本质等是没有变的,有了在线教育后依然需要因材施教。

    SUNshine

    教师是否会被机器人替代?

    引言:人工智能作为国际竞争的新焦点与经济发展的新引擎,正在对越来越多的行业产生冲击。在教育领域,伴随着人工智能所蓄积力量的释放,人们不可避免地会问,教育本质会不会改变?学校是否会消失?教师是否会被机器人替代?
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    人工智能作为国际竞争的新焦点与经济发展的新引擎,正在对越来越多的行业产生冲击。在教育领域,伴随着人工智能所蓄积力量的释放,人们不可避免地会问,教育本质会不会改变?学校是否会消失?教师是否会被机器人替代?这些问题体现了人们面对人工智能的危机意识以及危机意识背后的焦虑。而危机意识的出现,往往会是引发变革的前奏,笔者认为,之于教育行业而言,当前最急需的是转换思维方式,化危机为契机,认真思考更为关键的问题,什么才是真正的教育?什么样的学校永远不会消失?什么样的教师才具有不可替代性?
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    在教育发展史上,技术一直是一个不可忽视的因素,当前以人工智能为代表的新技术井喷式发展,正在引导教育从封闭走向开放,在开放中进一步打破了权威对知识的垄断,加速了知识的老化,并在加速形成迅速膨胀的全球性知识库。但是我们看到无论外在的技术如何发展,教育有三点根本特质不曾改变,即教育是一项心灵事业,教育是一种情感体验,教育是一种智慧成长,既有心灵的相遇、相伴与相生,又有情感的交流、碰撞与激扬,还有思维的引发、提升与创新。

    当将人工智能作为一面镜子来审视教育时,我们会发现,关爱心灵,塑造品质,提升思维,促进成长,才是教育的本质,是教育这座大厦最为依赖的坚实基础。当然,在谨慎乐观的同时,还需要保持一颗变革之心,我们必须认识到,作为教育核心的学习这一要素正在被新技术深度改变:技术改变了人类活动的时空结构,改变了人们的学习方式;技术提供了丰富的信息表征形式,改变了学习者的认知方式;技术改变了学习资源的分布形态与对其拥有关系,改变了参与者之间的教育关系;技术提供了行为主体的智能代理功能,改变了学习的系统生态。那么,教育如何把握此次契机实现自我进化?“人工智能+教育”会引发怎样的变革?
    其实,《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》已经给出了回答,即利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。这一回答包含两层信息,一是新技术应该促进传统教育走向智能教育,二是智能教育变革的关键应该回归到培养人本身。笔者认为技术撬动的未来教育必须将“学生是如何学习的”视为必须直面的基本问题,赋予教学中学生异步学习合法地位并进行设计跟进,引导学习开始超越常规课程与课堂,并尝试与社会、生活进行关联,赋予学习更为广阔的内涵,着眼于每一个孩子一生的长度去思考当前教育的基本意义,构建新的学习生态。为此,需要尝试实现“四个转换”。
    一是从单一场景转换到完整情境。单一场景容易导致仅关注具体知识,忽视学科本质和思想方法,忽视学生独特个性化需求,忽视学生交互深度和广度。而完整情境则关注整体学习,以技术为线索,运用工具与策略,通过计算机化工具、网络工具、移动设备以及强大的软件共同创建一个多维的学习空间。
    二是从同一性转换到用户化。所谓同一性指的是同样的教材,同一个老师,同样的教学步骤,同样的学习内容,同样的考试,学生们齐步走,教师无法赋予每个学生个性化的指导。技术所带来的优势是用户化,用户化代表技术能够使得学习个性化,满足个人偏好,回应个体的真实需求。鼓励学生采取多样化的学习方法,提供多种手段让学生表达自己的想法,符合每个学生的学习实际、学习偏好以及独特的天赋。
    三是从传统的灌输模式转换到即时交互模式。技术的交互性为改变学习带来了更多可能,交互是一种双向互动的活动过程,技术使得课堂中教师、学生、教学内容、教学媒体之间可以进行多维交互,在互动过程中学生完成知识意义的建构。
    四是从教师控制转换到学生控制。从根本上讲,学生是通过个体学习实现成长的,当学习的控制权从教师端转向学生端后,会激发学生的学习使命感,并进而引发真正的学习。
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    一言以蔽之,人工智能的飞速发展对于教育而言的确是现实版的“狼来了”,其应对良策绝不是陷于生存焦虑中而自怨自艾,而应是基于危机意识的不断反思,并逐步走向自我完善,让人工智能成为促进教育进化的一剂良药。
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    (作者系北京教育科学研究院课程中心副主任)
    《中国教育报》2017年12月19日第2版 版名:中教评论

      铃2018

      这个厉害:苹果想为耳机加入对讲机功能

      在其它地方遇到创新瓶颈的时候,耳机似乎是一个可以用来搞大新闻的点。
      带有麦克风的(头戴式)耳机并不稀奇,在互联网高度发达的今 天,坐在电脑前戴着耳机与亲人好友进行语音交流已经成为一种常态。所以,苹果也要掺进一脚了。威锋网消息,美国专利商标局今天公布了苹果提交的一项专利申 请,该专利描述的是一种通过 ad hoc 网络进行点对点语音通话的通信技术。

      通 俗一点说,苹果想要打造出一种带有对讲机功能的耳机。根据专利文件显示,苹果新开发出来的耳机可以在本地无线 ad hoc 网络环境下与相似的设备进行连接,然后再把用户发出的语音传输至其它设备。苹果在文件中暗示,耳机是通过 Lighting 又或者是标准耳机插孔与移动设备进行连接的,连接方式有 Wi-Fi、蓝牙又或者是蜂窝网络。
      从苹果描述文件来看,带有对讲机功能的耳机很 有可能是面向企业领域而设计的,可以为企业单位的各个部门交流提供便捷。不过,也有人认为这是苹果内部所使用的一种技术,并不会对外开放。比如说在 Apple Store 零售店内,相隔较远的店员之间可以通过这一种耳机来进行交流。又或者是在苹果庞大的飞船总部内,它还是不同办公室的员工在进行合作时的帮手。

        Ada

        ***应对欠债这波“神操作” 引来各方共吐槽

        "乐视的债,怎么还?贾跃(亭)的这波“神操作” 明白人都看不下去了……"

        2017年三季报显示,乐视网前三季度净利润亏损16.5亿元,停牌已经8个多月的乐视股价,已从2015年最高点到停牌前跌去近七成,市值蒸发超千亿。乐视股价暴跌的锅,谁来背?
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        而乐视复牌后,资金危机很可能会加剧,供应商面临的处境也将更为不利。那么,乐视的债,谁来还?
        <a href="http://shanghai.jinti.com/">当今早

          逆天+酷炫 网友将iPhone改装成全面屏

          虽然已接近2016年年末,但手机圈却热闹依然,不仅新机频发,还有厂商选择在此时“***”,其中小米便推出了号称全面屏设计的小米MIX无边框概念手机,成功吸引了一大波科技迷的围观。有人甚至发出这样的疑问:为啥小米能做,其他厂商如苹果就不做呢?

          事实上,小米MIX虽然有一定的科技含量,但对于苹果来说也并不难以实现。这不,来自威锋论坛的一名网友便帮苹果“解了围”:他将自己的iPhone 6s Plus成功打造成了一台“iPhone MIX”。
          如上图,经过改装的iPhone在亮屏的时候确实非常酷炫,左右以及底部的边框十分窄,苹果标志性的圆形Home键被移除,视觉效果震撼,看起来像是小米 MIX倒过来设计的版本。值得注意的是,这名网友还在改造的过程中将iPhone加入了公交卡的功能,以致于整机比之前厚了不少。根据他上传的视频,全新 的“iPhone MIX”在功能上全都能正常运行,大家觉得如何呢?

            铃2018

            残障人士的福音:这款眼镜可以代替鼠标

            科技的本质就是要让生活更便利,不过绝大部分市面上流行的设备都仅供普通人使用,对于很多残障人士而言,他们或许连鼠标都不能掌握,或者触屏都没法点按,意即他们没法享受时下的最新科技。不过一名土耳其的设计师设计了一款GlassOuse,将鼠标的功能放到了眼镜中。

            GlassOuse看起来像是不带镜片的镜框,佩戴自然靠的还是耳朵和鼻子。如上图所示,连接眼镜的蓝色部分是要放进嘴里的,这是个“点击按钮”。GlassOuse通过蓝牙与计算机或者移动设备连接。
            实际上,先前这种眼睛追踪的鼠标系统设计就有了。GlassOuse眼镜中的传感器也是追踪头部运动,以此实现屏幕上光标的移动,要实现点击操作,只需要咬一次蓝色按钮即可。

            设计师Mehmet Nemo Turker表示,此按钮在3吨压力测试了50000次,而且是抗菌的。设备本身采用可充电电池,每次充电可令其续航大约15小时。
            Turker 表示,他设计这款产品,是在他的一个朋友遭遇潜水事故之后。此设备已经在Indiegogo众筹站点上架:支持起价是149美元(约合人民币966元)。 按照Turker所说,已经有原型产品通过了测试,试验样品已经生产出来,大规模量产要等到6月份——前提是众筹计划无碍。
            • 油炸白开水不错不错

            Ada

            教育部发布:中小学幼儿园教师实施5年一周期全员培训

            摘要:据教育部网站消息,日前,教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》,教育部教师工作司负责人表示,通过出台《指导标准》,进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施五年一周期的教师全员培训。详情见下文:
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            资料图:幼儿园内,老师、家长们与孩子们互动游戏。 武俊杰 摄 当今早已是数码营销时代    
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                   该负责人指出,近年来,中央和地方不断加大培训力度,教师培训工作取得明显进展,但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一等问题,如何提高培训课程对教师专业发展个性化需求的满足度,提升培训课程内容与一线教育教学实际的关联度,加强培训课程设计、开发、实施的规范性,进一步增强教师培训的针对性和实效性,是当前和今后一个时期全面提升教师培训工作质量的重要任务。
              该负责人称,通过出台《指导标准》,进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施五年一周期的教师全员培训;引导各地对教师教育教学能力进行科学诊断,设置针对性培训课程,确保按需施训;促进各地按照教师专业成长规律,系统设计培训课程内容,持续提升教师专业能力与整体素质;推动各地遵循教师培训工作特点,创新培训模式,提升培训实效;探索建立教师培训学分结构体系,为推行教师培训学分管理奠定基础。
              据悉,《指导标准》分别按照义务教育阶段教师的师德修养、班级管理、学习与发展、学科教学等15个学科领域18项标准,以及学前教育阶段教师的幼儿研究与支持、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准,共计22项标准。
              该负责人介绍称,《指导标准》采用相同体例,分为培训目标、能力诊断、课程内容、实施要求等四个主要模块。其中,培训目标是对教师专业发展的具体要求,是对教师工作能力的理想状态,给教师发展“建模子”;能力诊断用于确定当前教师工作能力的实际状态,通过能力表现级差表,判断实际状态与理想状态的差距,科学诊断教师培训需求,带教师个体“照镜子”;课程内容着眼于缩短实际状态与理想状态的差距,帮助教师解决实际问题,提升能力素质,给教师提升“开方子”;实施要求重在为缩短差距提供有效的方式方法,推动各地创新培训模式,增强培训实效性,为教师培训“找路子”。
              该负责人解读《指导标准》的主要特色称,一是建立分学科的教学能力标准体系,实质是将学生的课程目标转换为教师的教学能力标准,根据课程的教学任务,结合教师日常工作内容和活动划分来设计其“核心能力项”,使培训和工作紧密结合,充分体现实践性,按照核心能力项的具体表现,确定教师专业发展的能力指标体系,作为教师专业发展的任务目标。
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            二是研发教师自我诊断的“能力表现级差表”,为教师提供做同一工作时不同行为表现的典型差别,目的是帮助教师对照“能力表现级差表”进行自我诊断,从而较为直观地衡量自身教育教学能力的现有水平,自觉地感知自身能力与培训目标的“差距”,激发其主动参与培训的内在需求
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            三是设置“按需施训”的培训课程,在教师培训课程中推行主题式研修,为培训提供以解决实际问题为导向的研修主题,构建理论课程与实践课程相结合的课程架构,根据教学能力水平不同层次的不同需要,提供课程专题和内容要点的参考建议,真正实现以诊断为基础设置课程、实施培训,增强培训的针对性。

              铃2018

              央视曝光:Note7召回但无法退换 停售却仍销售

              2016年10月11日,三星中国公司宣布召回在中国大陆地区销售的全部Note7手机,从一个多月前到现在,三星在全球召回爆炸手机但不包括中国,在全 球停止销售爆炸手机但又不包括中国,这种区别对待的政策引发了中国消费者的强烈质疑,在巨大的舆论压力下,三星终于宣布在中国市场展开召回行动。
              三星中国公司的最新声明表示:对于给中国消费者带来的不便,再次表示真诚的歉意,三星电子坚守“做中国人民喜爱的企业,贡献于中国社会的企业”的承诺,秉持质量和服务第一的信念,为中国消费者带来最佳的产品和体验。
              中国古话说,听其言,观其行。三星在中国市场的召回行动中,是否真正表现出了道歉声明中所承诺的“为中国消

                她还傻傻的

                紫光赵伟国是玩资本的人?回应资本运作质疑


                导言:近期,紫光系资本——紫光控股在港股市场上大肆“买买买”引发了公众又一次关注。
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                紫光控股在12月19日~22日连续四天合计共买入联想控股股份451万股,累计增持联想控股比例超过5%,当周,联想控股股价累计涨幅超过50%。此外,紫光控股同时购入中芯国际股票,已达到5%的举牌线。
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                其实,紫光系资本运作传统由来已久,自2013年以来,就不断并购芯片、存储行业龙头公司以谋求发展。可以说,紫光集团是以并购起步的,不过这一切的背后都站着其掌舵者赵伟国。从媒体报道来看,赵伟国并非一个低调的企业家,他经常在多种场合表达自己对紫光集团乃至中国芯片发展的观点及看法。
                近日,针对紫光集团董事长在资本并购、企业内生式发展等方面的问题,《投资者报》记者多次致电致函公司,但并未获得任何解释。

                两度进入紫光集团

                赵伟国与清华结缘颇深,他本科、研究生均在清华读书。毕业之后,曾两度进入清华旗下的紫光集团,期间还创业成立了建坤集团。
                从公开资料来看,赵伟国生于1967年,童年时期正是在贫穷的新疆沙湾县度过。高考制度恢复之后的1985年,赵伟国考取了清华大学电子系,进入清华后的赵伟国感慨颇多,他甚至在一次采访中称:“上大学前以为自己是天才,进了清华却发现天才是别人。” 伴随着这样的心理落差,赵伟国开始对自己的人生进行重新定位,那时候,《硅谷热》这本书的出现引发了赵伟国的创业梦想,这也为后来他离职下海选择创业埋下了伏笔。
                1997年,赵伟国加入紫光集团,担任集团自动化工程事业部副总经理一职,这是赵伟国此一次进入紫光集团。而在紫光集团呆了一年之后,1997年赵伟国即出任清华大学旗下另一家公司同方电子的总经理一职。1999年,中国互联网迅速升温,赵伟国意识到这是个好机会,于是投资 50万元成立了中华医疗网,后来网站被海外某只基金以500万美元收购了40%的股份,这是他的第一桶金。而后,赵伟国不断地在市场上寻求投资机会,进军能源、地产等领域。2004年,赵伟国甚至辞去原有职务,创办了建坤集团,这也是他真正意义上的第一次创业。
                2009年,建坤集团入股紫光集团49%的股权,赵伟国本人也先后出任紫光集团总裁、董事长一职,这也是时隔十余年后,赵伟国再次回到紫光集团。

                被贴“并购狂人”标签

                不过这一次,赵伟国给紫光集团选择的突破口是集成电路,芯片即是集成电路的载体。芯片运用非常广泛,小到身份证、银行卡,大到电脑、手机甚至飞机等,都需要安置芯片,但国内在芯片的研发和生产上依然非常落后。
                据了解,我国是全球最大的芯片需求市场,但国产芯片市场份额不到10%。这也就是说,中国“芯”90%以上依赖进口。
                赵伟国面临着巨大挑战,但是他选择通过并购的方式谋求未来发展,这也使得他被贴上“并购狂人”的标签。
                2013年6月份,紫光集团以每股28.5美元的价格向展讯通信有限公司提出全资收购要约,最终以17.8亿美元私有化了展讯通信;而后,紫光集团则以9.1亿美元收购了锐迪科。2015年5月22日,紫光集团宣布与惠普达成合作,由其旗下紫光股份以不低于23亿美元的价格收购惠普旗下“新华三”51%股权。同年9月底,紫光集团斥资38亿美元获得了西部数据15%股权,并在2016年与西部数据宣布成立合资公司——紫光西部数据有限公司致力于提供大数据存储解决方案及服务。此外,在2014年英特尔还斥资15亿美元入股了紫光集团,两者达成结盟。
                尤其值得关注的是,在赵伟国并购的公司中,无论是展讯通信,还是锐迪科,都是芯片行业一流的公司,由此可以看出,他对于紫光集团未来的发展宏图充满期待。
                赵伟国曾对媒体表示,“我们通过三次并购,三次结盟。在两年时间迅速完成了在集成电路领域生态的布局。三次并购是:并购展讯、锐迪科、新华三;三次结盟是:结盟英特尔、西部数据和惠普。”
                “收购展讯,让我们在芯片设计领域迅速确定了桥头堡;收购锐迪科,巩固了展讯在移动芯片的位置,稳坐全球第三,并且为进军物联网做准备;而我们收购的新华三是芯片的使用者,是做网络、存储、云计算的。我们看到在展讯和新华三之间有共同的地方是存储芯片。”赵伟国称。

                回应资本运作质疑

                为何选择借力资本的方法谋求发展?赵伟国曾在一次访谈中给出了答案,“中国半导体产业落后面貌的改变,只有通过并购找到一个与世界平行的桥头堡,先通过资本运作找到一个与世界同行在一个起跑线上起跑,再组织力量冲锋,才有可能获得成功。”
                实际上除并购外,赵伟国领导的紫光系资本还选择入股等方式,控制芯片、IT、存储等多个行业的相关公司。据媒体不完全统计,截至12月27日,紫光系除了控制紫光国芯、紫光股份、ST紫光之外,还出现在了26家A股上市公司流通股股东行列。
                种种资本运作举措使得赵伟国经常面对“是否在玩资本运作”的质疑,但他表示:“什么是玩资本的人,买了之后,再卖给别人。紫光买的企业一个都没有卖的,不断地加大投入,从一匹小马变成骏马、千里马。对于企业来讲,发展是核心,并购在某个特定阶段只是一个手段。所以一个企业家要把你的产业理想和商业现实结合起来,这样才能照亮企业的未来。我肯定是借助了资本,借助这样一个工具,但把它用在了我所倾心,并为之付出终生的事业上。”
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                如何降低推广成本,有效提升你的业务?
                据了解,目前紫光集团旗下的长江存储已经研发出了32层64G的完全自主知识产权的3D NAND(一种存储设备)芯片,2018年将实现量产。
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                不过目前紫光集团发展战略也有所调整,除并购等外延式增长之外,还对自主研发的内生式增长有所布局,赵伟国近日表示,“紫光虽然是通过并购切入芯片产业的,但目前的工作重点已经完全转向自主研发。”由此来看,紫光集团今后的发展或许更多考验的是内功,而赵伟国是否能经得住考验,还需要经历时间的检验。

                  钟黎

                  3个小故事彻底激发你的商业思维,太震撼了!!

                  分享3个小故事,这小故事背后却有大力量。因为它能完全地,彻底地触发你的商业思维,带给你不一样的思考角度。
                   
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                    故事一:“给我”还是“拿去”?
                   
                    有一朋友,做人特别吝啬,从来不会把东西送给别人。他最不喜欢听到的一句话就是:把东西给。。。!
                   
                    有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸边立即喊到:把手给我,把手给我,我拉你上来!这个人始终不肯把手给他的朋友。他的朋友急了,又接连喊到:把手给我。他情愿挣扎,也不肯把手给
                  • 陈小姐

                  Hebe

                  北京教育科学研究院:全球教育之问



                  这一年,即将画上圆满的句号。纵观全球,教育的改革、创新和探索并没有停止,而是像我们的地球一样,继续运转。放眼世界,教育的问题、瓶颈和挑战将如何应对?我们需要借助教育之问,迎接未来。
                  开通今题V店,让您的业务信息上网,上手机,上搜索,提升订单量!
                  超越国界,面向全人类。联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行等国际组织通过调查、测评和数据,为我们展现了一张世界的教育地图,让我们清楚教育发展的阶段、水平和问题,向我们提出了教育改革的建议、思路和方向,也使我们更加明晰教育的责任和使命。
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                  如何降低推广成本,有效提升你的业务? 学习:学校教育能否带来真正的学习

                  “有些人即使上过学,但离开学校后仍不会阅读医嘱,更别说成功就业或教育他们的子女。”2017年9月26日,世界银行发布了旗舰报告《2018世界发展报告》。其中,《学习以兑现教育的承诺》是第一次针对教育发展的专项讨论。该报告指出,在过去25年中,教育在兑现促进发展的承诺方面取得了进步,但这些进步带来了更加严峻的挑战,即如何确保学校教育带来真正的学习。没有学习,教育将不能兑现消除极端贫困和为所有人创造共享机会与繁荣的承诺。因此,无法培养知识力、学习力的教育,是人类潜力的浪费。
                  在当前社会、政治、经济和环境的全球性挑战中,教育对促进和平与社会的可持续发展起着决定性的作用。根据“教育对于促进发展的承诺”,教育的作用包括对人们就业能力、生产力和健康以及家庭幸福方面的贡献;促进性别平等与社会包容;通过培养积极参与的公民,减少犯罪与暴力;推动经济增长等。
                  然而,世界银行指出,在全球很多国家,真正的学习并没有实现。在肯尼亚、坦桑尼亚和乌干达,3/4的三年级学生不能理解最简单的句子;在印度乡村,仅不到1/4的三年级学生和1/2的五年级学生能够计算两位数减法;尽管巴西15岁的学生近年来进步很快,但以目前的速度,要在数学方面赶上发达国家的平均成绩仍需75年,阅读方面则需要260年。
                  其实,这样的挑战并非只存在于这些国家,全球有数百万儿童成年后不具备最基本的生活技能。世界银行结合95个国家的学习评估数据设定了一个全球可比的数学最低熟练程度门槛。如果低于这一门槛,说明学生没有掌握最基本的数学技能。结果显示,在高收入国家,几乎所有的小学生都达到这一水平,例如日本99%,挪威98%,澳大利亚91%,而在低收入国家,仅14%的小学生在毕业时能达到这一水平,即使在中等收入国家,也只有61%的小学生达到这一水平。
                  对此,世界银行强调,学校教育并不等同于学习。无法促进学习的教育,不仅浪费教育机会,而且也对全球儿童和年轻人造成了巨大的不公平。因为,学习危机会增强并放大不公平,严重束缚了学生的成长和发展。
                  要兑现教育对于促进发展的承诺,世界银行呼吁各国需要将学习,而不是将教育作为优先任务,并通过3个相互补充的策略——评估学习,使之成为一个严肃的目标;基于证据采取行动,让学校为所有学习者服务;关注与教学、学习有关的任何事,实现这一承诺。
                  问责:怎样确保全民享有终身学习机会
                  当今,全球有2.64亿儿童和青少年失学,这是一个失败!虽然越来越多的人获得受教育机会,但学习成绩不佳的普遍现象把教育机会和教育质量方面的持续不足推上了“风口浪尖”。与此同时,世界各国的教育预算紧张,并且越来越强调物有所值,这促使各国寻找解决方案,将加大教育问责作为首选。在《教育2030行动框架》中,通篇可见“问责”一词,这表明联合国教科文组织和国际社会非常重视通过后续行动和审查职能促进和监测全球教育的进展。
                  2017年10月24日,联合国教科文组织发布了2017至2018年度全球教育监测报告《教育问责:履行我们的承诺》,重点评估了问责在全球教育系统中对实现联合国第四个可持续发展目标(SDG)——“提供包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会”的作用。
                  在这份报告中,联合国教科文组织将问责定义为一种机制,作为实现第四个可持续发展目标的一项工具。确保包容和公平的优质教育是一项集体事业,需要所有行动者共同努力履行责任,因此问责不能轻易地针对单个行动者。各国政府、学校和教师、学生和家长以及国际组织、私人营利机构都应该成为问责的对象。
                  该报告指出,目前并不是所有的问责方法都有助于实现第四个可持续发展目标。例如,在所审查的101个教育系统中,有51个教育系统公开学生的考试分数,其中有17个根据分数来惩罚或奖励学校和教师。但是,没有证据表明根据考试分数惩罚学校能够提高学生成绩。相反,基于成绩的问责可能会导致学校以消极的方式去适应,规避因不进行长期改革而受到的惩罚。
                  联合国教科文组织前任总干事伊琳娜·博科娃表示,向前迈进需要有明确的责任界限,我们需要知道这些界限何时何地被突破,以及需要采取何种行动来应对,这就是问责的意义。教育问责定义了教师的教学方式、学生的学习方式,以及政府的行为方式,必须谨慎设计,并遵循公平、包容和优质原则。
                  公平:如何用教育消除社会的不公平
                  面向所有人机会公平的概念今天正被全世界广泛共享并在许多国家大力推进。它倡导每个人都应有机会实现其全部潜力并享受辛苦劳动的果实,无论其生活的环境如何。而且,公平的教育机会能够促进持久的、包容的经济增长与社会凝聚力。因此,成功的教育与技能政策能够赋权个体(不管他们出生时的境况如何)实现其全部潜力,并享受他们的劳动果实。
                  那么,是否所有人,无论其经济与社会背景如何,都能获得学习机会?2017年12月6日,经济合作与发展组织(OECD,以下简称经合组织)发布的一份最新报告——《面向所有人的教育机会:消除贯穿一生的不公平》旨在回答这个问题。
                  该报告使用了11个与公平相关的指标,对经合组织成员国的教育公平情况进行了评价。结果发现,因社会经济地位不同带来的学习结果的不均衡存在于所有国家,没有一个例外,只是差距的程度不同而已。在经合组织成员国中,只有个别国家在个体的生命历程中达到绝对的公平,例如爱沙尼亚、日本、韩国和荷兰有10个指标的表现高于经合组织的平均水平。但是,以色列、斯洛伐克和美国,仅有一两个指标的表现高于经合组织的平均水平,智利、法国、波兰、土耳其和英国仅有三四个指标的表现高于经合组织的平均水平。由此可见,大多数国家的社会经济优越的群体与处境不利群体之间存在很大差距,教育公平的缺失令人担忧。
                  对此,经合组织分析,不公平加剧的原因首先是全球经济日趋知识密集型。随着偏向技能的技术变革、经济全球化和金融部门对于经济的影响日益加大,高技能工人的需求和非常规任务岗位的需求在过去30年中持续增加,因此高技能与低技能工人之间的工资差距由此扩大。在这样的背景下,培养个体与劳动市场匹配的优质教育和技能开发显得尤为重要。
                  该报告提出,创造面向所有人的终身学习机会,确保生命每个阶段都有公平的教育结果,并建议各国投资早期教育、支持处境不利的学生、为成年人提供持续的教育机会等。
                  多元:为何要构建国际流动的教育体系
                  据联合国估计,当前全球大约有2.5亿人可以被称为“国际移民”,国际移民的数量在过去25年中增长了1亿。而且,国际流动的方向从南北移民转向了南南移民。全球越来越多的人进出国门,导致社会日益多元化,而语言、文化与宗教的多样性对社会产生了巨大影响。因此,在培养人们适应经济全球化所需能力方面,教育的作用越来越重要。
                  2017年7月20日,经合组织发布了报告《2017影响教育的趋势聚焦》,将镜头对准了流动的人群,指出在这个背景、文化、语言与宗教日益多样化的“超级多元化时代”,教育系统面临两个重要责任。一方面,必须调整教学与学习,以反映并回应多样化,满足所有人的教育需求;另一方面,作为个体初始社会化的主要社会空间,教育在培养跨文化技能中必须发挥重要作用。首先,教育内容必须适应种族、宗教和文化多样化;其次,学校要通过明确的教学,培养接纳多样文化的态度和价值观,认可学习和认知的多样化并调整教学策略;再其次,在知识构建中要考虑多个视角,以体现多样化。
                  目前,许多国家除了鼓励学生参与国际流动外,课程也越来越强调培养具备21世纪成功所需的知识、技能与态度。具备多国语言、理解不同文化并与之沟通的能力已经成为经济全球化社会的重要技能。但是,经合组织认为,开放的思维与多语言能力并不会促进个体建立跨文化连接或提高与他人沟通的意愿,因此还需要推动跨文化的对话,将养成对多元文化的积极态度和价值观作为教学的核心。这也是经合组织所倡导的“全球化能力”的重要构成部分。
                  经合组织还提出,今天的世界需要一个支持流动和多样化的教育体系,需要能满足流动学生需求的更加灵活、更具适应性的教育。同时,日益增加的语言、文化、宗教和种族的多样化也需要学校积极应对,将挑战转化为“面向多样化世界”教育的一个优势。对此,经合组织建议,各国需要在全球能力框架中纳入培养多语言能力和多文化技能;需要将跨文化教育作为教师培训的一部分;需要让学校通过满足特定学生需求,扩大家长参与并支持学生多样化;需要为所有人提供高质量的教育;需要增强高等教育参与全球治理,支持学生流动等。

                  能力:如何为第四次产业革命做好准备

                  被称为“第四次产业革命”的自动化和快速技术,正在彻底改变全球的经济蓝图、工作特征及对劳动力的技能需求。数字技术的发展正在改变今天的工作。据预测,超过40%的工人未来将被机器人所取代,人工智能和机器学习领域的发展将影响所有社会经济的发展。
                  2017年11月9日,世界银行教育署经理哈瑞·帕特瑞诺发表《自动化对于教育的内涵》一文强调,自动化预示着教育与技术之间将展开一场新的竞争。随着自动化技术的日益扩大,那些低技能和低收入的国家将陷入更深的困境。随着职业的分类与合并,诸如复杂问题的解决技能、高层次技术技能和社会技能的再培训与终身学习,对于适应新的产业而言越来越重要。
                  但是,在大多数发展中国家,教育的发展并没有跟上产业转变的进程,尤其是人的技能、知识和创新的潜力没有充分发挥。强调和关注高级技能,对于全球教育和培训具有深远的意义。面对第四次产业革命,各国需要提高教育质量,促进新技能的获得机会;确保教育和培训的毕业生能为快速变革的经济做好准备;政府必须与私人部门加强合作,确保技能开发与快速变化的经济与劳动力市场需求匹配。
                  对此,世界银行教育署建议,发展中国家的政府、投资者和发展机构必须关注3个政策优先事项——关注基本技能、早期发展和评估及促进早期阅读;为工人提供教育机会,并投资相关技能的发展,让他们适应未来产业需求;实施财政创新,资助高等教育发展。
                  那么,哪些技能可以确保我们在未来世界中保持就业能力?世界银行指出,在努力培养学生具备基本的认知技能——大脑思考、阅读、学习、记忆和推理等核心技能的同时,必须关注新的技能需求。在世界银行经济学家开展的雇员和雇主调查中,领导力、工作、道德、人际及沟通技能被认为是未来最需要的技能,远远超过对于技术或者某项特定工作技能的需求。2017年9月29日,皮尔逊集团与牛津大学马丁学院合作完成的报告《技能未来:2030年的就业》中则指出,借助信息技术,知识性内容的获取更加便捷,教育将更多关注个体分析思维、批判思维和创造性思维的培养。学习力和思考力或将成为学生发展的核心价值。

                  数字:什么是数字化时代的公民教育

                  互联网为我们提供了接触无限信息的机会。据调查,经合组织成员国平均有88%的学生赞同“互联网是获得信息的最好来源”,84%的学生赞同“在线社交网络非常有用”。
                  很明显,年轻一代更频繁地使用社交网络获得信息。一些社交网络平台,如脸书(Facebook)或推特(Twitter),可以让人们在线创造并分享自己的内容。社交网站已经成为个体和集体表达及创造的空间,帮助人们建立和维持多样、广泛的社会联系。
                  但是,参与的效果不仅与使用的网站相关,也与个体是否具备使用这些技术的能力相关,包括与媒介相关的互联网技能,如信息技术操作能力或熟练的在线阅读能力等。
                  调查显示,学生使用互联网的动机也存在很大差异。与处境不利的学生相比,更多处境优越的学生校外使用互联网阅读新闻或者获取有用信息。实际上,与娱乐内容相比,互联网上的政治内容较少,这些内容的创造和分享通常掌握在更富裕的、受过更多教育的人手中。
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                  如何降低推广成本,有效提升你的业务?
                  2017年12月15日,经合组织发布的最新报告《影响教育的趋势之十三:有话要说的公民》中指出,尽管信息技术是赋权公民的一个潜在工具,但其是否带来积极影响则取决于公民是否拥有这些技术,以及如何使用技术的能力和自信。因此,在数字化时代,学校需要继续培养学生理解和参与公共协商所必须的知识、技能、态度和价值观。同时,随着更多参与性的制度设计以及更多数字沟通形式的开发,公民对于决策制定的潜在影响日益增强,学校必须调整公民教育。

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                  经合组织认为,学校可以在提高学生的数字化素养中发挥作用,同时支持学生形成更明智、更安全的互联网使用习惯。另外,通过在线公民教育,教师可以鼓励学生参与理性讨论,同时增强自身的数字化自信、动机和技能。学校也可以强调数字内容的产生与分享,讨论数字化行为及其道德内涵,并通过鼓励实践的公民教育,为学生带来超越学校教育的影响。此外,学校还可以通过为学生提供更多课堂使用信息技术的机会,平衡学生之间的数字鸿沟。
                  (作者单位:北京教育科学研究院国际教育信息中心)
                  《中国教育报》2017年12月29日第5版 版名:环球周刊

                    你好呀

                    第一辆互联网汽车面世 马云赞不绝口

                    昨天下午,阿里巴巴集团和上汽集团联合打造的,搭载了YunOS系统的第一款量产互联网汽车,在万众瞩目之下揭开了神秘面纱。马云和阿里CEO张勇亲自试驾了这款车,现场马云赞不绝口:买买买!
                    在本次合作中,上汽集团方面提供了整车研发、造型设计、动力总成、新能源技术、汽车电子及架构等资源,而阿里巴巴集团则提供了YunOS智能操作系 统、支付宝、阿里通信、高德导航、虾米音乐等资源。其中,阿里的YunOS for Car系统可打通不同智能设备之间的数据连接,打破“信息孤岛”,具体可提供汽车安全管理、健康管理、出行管理和智能互联等服务。同时,相关车型还可能连 通智能家居,如驾驶员可在车上通过远程控制开

                      Hebe

                      美财经Quartz探访阿里:从硅谷的标准来看还有些“朴素”

                      引言:黄明威在硅谷长大,他认为,阿里巴巴的园区可能从硅谷的标准来看还有些“朴素”。“如果你把这个园区与谷歌或Facebook比较,你不会觉得这是令人印象深刻的。但是如果你把它与其他中国公司比较,这是一个相当不错的园区。”
                      成为今题VIP会员,在今题网大社区平台呈现你的信息!
                      一个公司的办公环境可以透露出很多有关企业文化的讯息。美国知名的财经网站Quartz近日专程造访了阿里巴巴的杭州总部,希望了解隐藏在这家公司办公园区内的企业文化与特质。
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                      阿里巴巴西溪园区入口
                      在今天发表在Quzrtz网站上的专题报道《关于阿里的一切:公司园区和文化中的野心与谦逊》中,作者提到,阿里巴巴的创始人马云经常出现在海外活动中,用他的故事来激励观众。阿里巴巴的双十一也在世界上有很高的知名度,还请到美国的明星来推广。“但我们在阿里巴巴杭州总部——西溪园区中看到的更多是低调和谦逊,而不是浮夸和野心。”
                      “乍一看,西溪园区和其他的企业园区并没有什么区别。如果说有什么是特别突出的,那么可能就是在园区中央所呈现的两种形成鲜明对比的主题—一个是受中国古典文艺形式的影响,另一个是高大的人体雕塑系列。”报道中写道。
                      尽管从视觉上看,这两个主题的美学风格似乎并不相配。但是,作者认为,这两个主题各自抓住了阿里巴巴如何看待自己的一个具体部分,以及这家公司面临的挑战。
                      从花名到价值观:马云的武侠情结
                      阿里巴巴的西溪园区占地26万平方米。会议室的名字像“达摩院”、“芭蕉坞”等大多取自中国武侠小说。
                      中国武术是阿里巴巴园区的一个共同主题。大侠的卡通涂鸦遍布走廊、会议室甚至是停车场。马云对武术的喜爱,一部分来自于他对香港作家金庸先生的作品的钦佩。他也将许多金庸武侠小说里的内容吸收进阿里巴巴的内部文化。
                      比如,作为公司的价值观的“六脉神剑”,就取自金庸的小说《天龙八部》。在阿里巴巴,每一脉“剑”都代表了公司的一种价值观,分别是客户至上、团队合作、拥抱变化、诚信、激情和承诺。员工履行这些价值观的表现将被打分。
                      另一个具有武侠特色的就是阿里巴巴员工的花名。早些时候,阿里巴巴员工会从金庸的武侠小说中取名。比如马云的花名就是风清扬,笑傲江湖中一位剑客。现在,员工也可以从其他地方取自己的花名。一名员工表示,漫威中的超级英雄和韩剧里的名字都很流行。这些花名会用于所有的办公场合,包括电子邮件、小组会议、甚至绩效评估。
                      阿里巴巴全球计划的副总裁黄明威(Brian Wong)1999年加入阿里巴巴。他在接受Quartz采访时表示,阿里巴巴使用花名以及上上下下的武侠主题,是为了“激励员工跳出自己,将自己视为为事业而奋斗的局外人。”
                      就像武侠小说里的高手对决一样,阿里巴巴的过去和现在很大程度上也离不开那些强大的对手。当阿里巴巴与eBay在中国竞争的时候,阿里巴巴坚持不向网站上的卖家收费。投资者对此感到震惊,但中国商人很欢迎这一政策,这也让阿里巴巴把硅谷最大的一家公司赶出了中国。
                      黄明威说,“金庸笔下的人物就像一帮兄弟,是一群为正义、忠诚而奋斗的人。”
                      “他们常常是一个边缘群体,他们不是主流。他们被他们所认为的生活中的不公平或不正确的事情所塑造。”黄明威补充道。

                      阿里巴巴西溪园区内的访客中心
                      阿里文化的另一面:低调、谦逊
                      在阿里巴巴的西溪园区里,还有一组公司委托中国当代艺术家王伟所设计的雕塑作品。这组雕塑描绘了在艰难处境中保持坚定的巨人形象。Quartz摘录了其中三座低头行走的巨人雕像边的介绍;“面对困难时候的精神和信心,变得强大但同时要保持谦逊。”
                      这些雕像代表了阿里巴巴企业文化的另一面,那就是谦逊。
                      阿里巴巴虽然市值高达4500亿美元,但是其办公室却出人意料的朴素,丝毫不铺张浪费。典型的办公空间由一系列办公桌和一些普通的房间组成。至于其他设施,就只有按摩椅以及桌上足球或乒乓球。
                      黄明威说,这样有助于保持员工中间谦逊的文化。即使阿里巴巴的规模已经如此之大,公司还是面临着来自电子商务竞争对手京东以及社交媒体巨头腾讯的激烈竞争。阿里巴巴目前拥有超过5万名员工,公司必须保证员工不会自满。
                      “我们现在在阿里巴巴谈的最多的事情之一就是要保持谦逊的态度。阿里巴巴对中国的经济和商业有着很大的影响力,并拓展到世界各地。但这是一种荣幸和责任,”黄明威说。“如果你开始让员工觉得自己拥有权利,那么他们会以一种非常不同的方式来对待客户。”这也是阿里巴巴所警惕的。

                      阿里巴巴西溪园区的傍晚景色
                      改变一座城
                      阿里巴巴的西溪园区只是阿里巴巴在中国的几个办公地点之一。在距离西溪园区40分钟车程的滨江,还有一个稍小一点的园区,那里是Alibaba.com(阿里巴巴的B2B平台)和全球速卖通的工作所在地。菜鸟和蚂蚁金服则在杭州的其他地方单独办公。
                      阿里巴巴改变了这座城市。杭州曾经因旅游而闻名,拥有被列入联合国教科文组织世界遗产名录的西湖。现在,杭州是一个在中国科技行业有影响力的创业中心,与深圳和北京齐名。许多阿里巴巴“校友”已经在这个城市创办了大型公司,其中包括价值超过10亿美元的时尚社交网站蘑菇街以及亲子购物网站贝贝网。
                      随着阿里巴巴影响力的扩大,公司也积极与政府合作,用自己的技术来帮助提升城市的管理效率。去年,阿里巴巴与杭州市政府合作,对全市的交通数据进行了监测。它还正在与市住房保障局合作开发一个网上房屋租赁市场,由蚂蚁金服的社会信用评分系统提供支持。

                      阿里巴巴的五年陈文化。阿里巴巴的员工在工作满5年之后会被称为“五年陈” 并获得一枚公司定制的戒指。
                      没有硅谷豪华,但有中国特色
                      尽管保持低调,但是阿里巴巴的规模每年会有几次能够体现出来。每年5月10日举行的“阿里日”就是其中之一。那一天,员工家属会被邀请到园区参加各种活动,包括常常由马云亲自主持的集体婚礼。
                      黄明威表示,婚礼是重视员工家庭的象征。早在2003年,在中国非典流行期间,员工在家中办公,经常需要父母或祖父母的帮助。黄明威说,婚礼是“公司向家属表示感谢的方式”。
                      此外,每年的双十一也是园区非常热闹的时候。园区里会充满了活动的标语和海报,甚至还会为熬夜工作的员工搭好帐篷。
                      当今早已是数码营销时代    
                      如何降低推广成本,有效提升你的业务?
                      黄明威在硅谷长大,他认为,阿里巴巴的园区可能从硅谷的标准来看还有些“朴素”。“如果你把这个园区与谷歌或Facebook比较,你不会觉得这是令人印象深刻的。但是如果你把它与其他中国公司比较,这是一个相当不错的园区。”
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                      黄明威说,最终,就像硅谷里那些园区更大更漂亮的同行一样,园区设计的目的是用自己的方式来激励员工。“这个方法是类似的,但具有中国特色。”

                        铃2018

                        无人驾驶技术出现首个致命事故

                        曾经获评五星级安全评级的特斯拉S型轿车,如今却因自动驾驶发生致命车祸,而受到了美国汽车安全监管机构的调查。消息一经传出,特斯拉盘后交易股价应声下挫。
                        当地时间6月30日,美国国家高速公路交通安全管理局(NHTSA)宣布,对特斯拉S型轿车在自动驾驶模式下发生致命车祸的事故展开调查,并表示调查所涉及的车辆达2.5万辆。
                        事故发生在5月7日,一辆2015年的S型特斯拉轿车,在佛罗里达州的一条高速公路上开启自动驾驶模式时,与一辆垂直方向开来的拖拉机挂车发生相撞。
                        特斯拉方面在6月30日作出回应称,这是S型汽车自动驾驶功能激活使用行驶1.3亿多英里过程中遇到的第一起致命事故,而全世界平

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                          职场中赏识比“谢谢”有意义


                          “在职场,我们不说这是爱的语言,而是赞赏的语言,但同样管用!我们这样做了以后,办公室的氛围极大改观,员工们情绪高涨,工作效率大大提高。”
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                          有一位主管说道:“在职场,我们不说这是爱的语言,而是赞赏的语言,但同样管用!我们这样做了以后,办公室的氛围极大改观,员工们情绪高涨,工作效率大大提高。”经济日报-中国经济网认为谈话和讲话的艺术,是职场必不可少的技能。下面就让我们以职场中的“谢谢”为例,分析职场语言精妙之处。
                          当今早已是数码营销时代    
                          如何降低推广成本,有效提升你的业务  有人认为,表达对团队成员的赏识和感谢毫不困难,直截了当说出来就行了。很多情况下的确如此。然而,通过赏识和感谢激发他们的积极性,就没这么简单了。你需要注意以下几个因素:
                            首先,研究表明,认可和赏识只有在一对一交流中才有效。那种对团队全体成员泛泛说的“谢谢”,跟没说一样,不但起不到激励作用,甚至还会引起大家的反感,造成负面情绪。人们希望得到真诚的赞赏,而不是一句场面话。难怪有些人会怀疑自己领导的话言不由衷,这是企业高层命令各级主管“每周至少对团队成员说一次感激的话”的结果。
                            其次,赞赏要合对方的心意,否则就没有什么意义。这体现在赞赏激励方式的个性化上。就如同每个人在家都有主要的爱之语一样,每个人在工作场合也有主要的赞赏语言。
                            对于主管来说,最大的困难在于如何将自己对下属的赏识恰如其分地传递出去。这就是我们设计“赞赏激励方式测评”的原因所在。同时,我们还为每一种赞赏语言提供了相应的“行为方式”,帮助团队领袖有效地表达对大家的赞赏。巴金汉和克里夫顿在畅销书《发现我的天才》(Now, Discover Your Strength)中说道:“经理们要想具备卓越的管理才能,让员工更有干劲,更充分地发挥其特长,有一个非常重要的因素。若缺少这个因素,经理们别想成功。这个必不可少的因要素就是注重每个下属的独特性。”我们非常认同这个观点。
                            第三,当员工感觉不到赏识,情感上得不到支持的时候,很容易崩溃。在经济不景气的情况下,很多企业开始裁员,在职员工也很少加薪或得到经济补偿。人们承担的压力比以往更大,很容易感到失望、挫败,对未来也更加没有安全感。
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                          如何降低推广成本,有效提升你的业务
                            目前,有很多机构正在寻求在金钱以外激励和回报员工的策略,这中需求在政府、学校、社会服务机构以及非营利组织尤其突出。管理人员需要找到不花钱又能鼓励大家的方式。
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                            而对企业领导们来说,有一个好消息:只要积极地寻找,找对赞赏员工的方式,企业文化氛围就会改善,整个团队都会更享受自己的工作。大家都能够在赞赏中获得满足。
                           

                            Hebe

                            在线教育频频“踩线”,网课也能玩转“购物节”?

                            内容存低俗 师资有注水 体验要提档   在线教育岂能频频“踩线”
                              网课也能玩转“购物节”?

                            引言:全场热门课程八五折,原价续课时费抽奖得礼包,参加“学习趴”……

                            刚刚过去的“双12”购物节,多家在线教育平台的新优惠、新玩法火了一把。《2017年中国在线教育行业白皮书》显示,2017年中国在线教育市场规模预计达到2810亿元,预计2018年将突破3000亿元关口。具体新闻见下文:
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                              然而,巨大的用户和市场规模背后,却是快速发展中“成长的烦恼”。近期,频频爆出中小学生作业辅导类APP内容涉黄丑闻,让人大跌眼镜;平台资质缺少把关,所谓“名师”不乏掺假注水现象,难以胜任教书育人任务;不少学习者吐槽在线教育视频卡、互动差、软件慢,暴露出现有的技术瓶颈……
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                              党的十九大报告指出,要办好学前教育、特殊教育和****。从“抬头看黑板”到“低头看手机”,形式变化的同时,在线教育能否带来真正的效果提升和体验优化,需要整个行业突破发展瓶颈,持续深入探索。

                              瓶颈一
                              内容现低俗 监管有缺位

                              打开某在线作业辅导APP,点击进入“学生圈”板块,“小学自拍之友”“暗恋心事房”“异地零距离”等内容低俗、言辞暧昧的论坛名称和主题帖标题令人大跌眼镜,有的还被打上“推荐”标签。不少学生家长担心:以为下了软件能让孩子安心学习,没想到还有这么多乱七八糟的东西。
                              本应成为学习伴侣的在线学习平台,却成为“藏污纳垢”之所。有的APP设立“论坛”“圈子”等,打着“轻松时刻”“精彩世界”的幌子,以低俗恶搞的帖子吸引眼球;有的在功能设计上夹带“私货”,以醒目字眼诱导用户下载含有**、暴力等内容的其他软件,对用户尤其是中小学生的身心健康发展造成不利影响。
                              今年7月,工信部实施《移动智能终端应用软件预置和分发管理暂行规定》,明确规定互联网信息服务提供者不得提供或传播含有**内容的移动智能终端应用软件。然而,从规定到落实,仍有相当距离。
                              8月,一名网名为“小迪”的用户在某在线作业辅导APP上传一组漫画,并声称“每盖10楼(回复或跟帖)就更新一张”。在其已经上传的10余张图片中,大多包含了****内容。较之涉黄内容的快速传播,平台方却并未及时采取**等措施,导致不良内容持续扩散。
                              除垢扬清,平台严格履职责无旁贷。今年8月,在线作业辅导APP“作业帮”上的“同学圈”板块刊发一份公告:“我们决定停止同学圈的更新和浏览服务,并对内容系统做全面审查和升级。”此前,多个在线作业辅导APP因相关讨论区的发帖涉及黄色低俗内容,引发家长和媒体质疑。

                              瓶颈二
                              师资注水分 服务存短板
                              “学员人均提分26分”“80万学霸在用1对1”“8500位专属名师任选”……今年11月,某在线作业辅导APP在被媒体曝光存在虚假宣传师资情况后,便将上述介绍笼统替代为:“1对1个性化辅导,24小时随时随问轻松学,有网就能连线”。
                              除了“自吹自擂”,一些平台还暗地给师资注水:曾在某名牌大学进修过便自称“名校毕业”,号称任职于公立学校却可在工作日预约授课……如此“过分包装”,怎能不令人生疑。
                              挤干在线教育中的宣传水分,首先要从源头上做好把关。在腾讯课堂平台上,授课者作为个人申请入驻时被要求提交包括教师资格证等资格证书,否则将无法完成审核,同样,机构申请入驻时也需办学许可证等教育培训资格证明。目前,该平台入驻机构接近4万家,提供在线课程超过6万门。
                              “严格的师资筛选和系统的后期培训,是在线教育平台形成自身核心竞争力的重要环节之一。”51Talk创始人兼CEO黄佳佳表示,从一个老师应聘到最后进入51Talk平台授课,总体通过率约为3%,“老师不仅必须拥有****和教学经验,还需要完成全部培训流程,内容涉及课程设计、游戏互动、教案创新等。此外,我们会根据学生对老师的评价,基于学生的反馈机制,对老师进行有针对性的二次培训。”
                              迅速增长的市场规模下,在线教育服务效果打折也屡屡遭人诟病。目前,有的教学直播引入弹幕加强互动,却成为少数人闲聊调侃的方式;有的作业辅导类APP以自动纠错等为亮点,实际上却成为中小学生变相抄袭答案的“花招”,有违教学初衷;有的平台对用户的退费申请百般拖延,甚至以“超过时限,过时不候”搪塞,令人直呼“退个学费咋就这么难”。
                             
                              瓶颈三
                              技术待升级 效果打折扣
                              头戴VR眼镜、操作手柄指点、身临其境感知,在日前结束的第四届世界互联网大会上,在线教育平台学堂在线推出的全沉浸VR教学产品收获不少人气。在线教育的互动性因技术升级而更令人期待。
                             
                              新技术的应用,还令以往教学直播卡顿、延迟、掉线等问题得到优化。51Talk自主研发的真人在线互动教学软件“AirClass空中教室”,通过融合最新的视频压缩技术,让在线教学视频的传输更流畅清晰,并根据网络状况自动切换不同状态的音质和画质。目前,该平台超过97%的学员使用“AirClass空中教室”进行在线学习。
                              “引入新技术完善视频和直播体验的目的,在于提高学习和教学效率。”猿辅导联合创始人李鑫认为,比如通过作业自动批改、在线考试、口语机器评测等新技术、新体验,有助于令在线课堂更高效、更实用。
                              平台更智能,用户才能充分享受“一对一”体验。但就现阶段技术水平而言,姜奇平认为在线教育还未达到真正的智能化,“大多数平台还难以针对不同学生提供个性化的教学方案,有的仅仅是将线下教育模式照搬到线上,没能发挥线上教育因材施教的效果。”
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                              今年以来,“Uni智能学习系统”“高考机器人”“AI英语老师”等最新应用陆续推出,智能批改、个性定制、语音纠正等炫酷体验,基本覆盖用户对于“教、学、考、评、管”的多样化需求。
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                              技术越来越炫酷,但并不意味着就此完全否定和抛弃线下教育。“线上教育本身是线下教育的延伸,在师生交流、生生交流等方面还不能完全取代线下的传统教育。”程方平指出,在线教育在加强技术创新、完善互动体验的同时,也要与线下教育形成良好的结合和呼应,“线上以听课和自主学习为主,线下以答疑和个性化辅导为主,线上线下教育相辅相成,才能令学习者收获完整的学习体验。”钱一彬 甄子锐

                              铃2018

                              又曝新消息 iPhone 7新颜色


                              果曾于2013年首次推出 iPhone 5s 太空灰系列,之前iPhone 5 的机身为蓝灰色,比当前太空灰系列颜色更深。虽然苹果的不同产品都选用太空灰色调,但实际颜色却千变万化。例如,Apple Watch Sport 选用深色太空灰,比iPhone 6s系列的7000 铝合金选用的太空灰颜色更深。此外,苹果推出的“太空黑”不锈钢Apple Watch也比太空灰运动系列颜色更深。 之前有报道称苹果iPhone 7将以深蓝色取代太空灰,本周一日本网站Macotakara的报道澄清了这一猜测,苹果iPhone 7仍将选用太空灰作为机身主色调。
                              除了太空灰,iPhone 系列还推出了银色、金色及玫瑰金色机型。同时,除移除3.5毫米的耳机插孔外,苹果iPhone 7将坚持经典系列的设计风格。内置性能更完善的A10处理器、256 GB内存,外配有双镜头相机。
                              预计iPhone 7将于今年9月与 iOS 10一同发布。(

                                Mary

                                疏浚港口,中企首次中标乌大型基建项目


                                乌克兰敖德萨南方港水域,中国交建租赁的MP26反铲船组正在进行疏浚作业。  中国交建集团南方港项目供图
                                乌克兰海港城市敖德萨有着“黑海明珠”之称,敖德萨南方港作为乌克兰最大港口,吞吐量占到全国港口的1/3,是乌克兰粮食、矿产等商品出口的重要枢纽港口。
                                然而,由于多年淤泥阻塞,港口发展受到严重制约。2017年4月,南方港疏浚项目通过乌克兰政府投标平台向全球招标。在欧洲四大疏浚公司参与竞标的情况下,中国交通建设股份有限公司旗下的中国港湾工程有限责任公司,凭借技术和价格优势击败对手,成为项目的总承包商,并由同属中国交建的天津航道局具体实施项目建设。
                                “我们与中国企业的合作很愉快,中国专家的业务能力很强,我们对他们充分信任!”在近几个月的合作中,南方港港务局局长希罗科夫对中国企业在南方港疏浚项目展现的效率和能力表达由衷赞赏。
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                                首次中标乌大型基建项目
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                                如何降低推广成本,有效提升你的业务?
                                在距离敖德萨市中心40公里的南方港,记者登上耙吸式挖泥船“通力”号,拥有4830公顷水域、29个泊位的南方港呈现眼前。波澜不惊的黑海海面上,三艘正在执行抛泥作业的泥驳船逶迤前行,向着20公里外的外海抛泥区驶去。

                                中国港湾乌克兰分公司经理林涛告诉本报记者,中国已成为世界第一疏浚大国,年疏浚量超过10亿立方米,中国还是世界上少数几个掌握了疏浚前沿技术、能够自主开展大规模吹填造陆和航道疏浚工程的国家之一。随着国家海洋经济发展战略的推进,中国疏浚企业积极拓展海外市场。此次中国企业中标并承建的南方港项目分为两个合同,即南方港粮食码头疏浚项目、南方港进港航道和调头圆疏浚项目,合同总价6200万美元。这是乌克兰近年来最大规模的港口基建项目,也是近年来中国企业首次中标乌克兰大型基建项目。

                                天津航道局乌克兰南方港项目部经理张伟表示,乌克兰南方港疏浚项目标志着中国企业打进欧洲四大疏浚企业的传统“势力范围”,首次进入中东欧疏浚市场。该项目的实施也是“一带一路”倡议在乌克兰落地的一次成功实践,对于中国与乌克兰未来在基础设施领域开展务实合作具有标志性意义。

                                施工管理展现“中国能力”

                                受天气和船舶调遣等客观因素影响,项目在2017年8月底才具备整体施工的条件。但国外业主严格对照合同,要求中国企业按施工计划于2017年9月底前完成112万立方米疏浚量。面对紧迫工期,项目部展开劳动竞赛,连续奋战。凭借丰富的海外施工经验,施工人员根据现场工况积极创新,在确保安全和质量的前提下,将一次挖斗作业时间从2分6秒缩短至1分50秒,将每斗挖泥量从20立方米提高至36立方米……通过科学管理、创新工艺和拼搏精神,最终于2017年9月底完成176万立方米的疏浚量,超额完成50%多的工作量。“中国速度”让国外业主赞叹不已。希罗科夫向本报记者表示,中国企业的项目质量过硬,而且工程速度远超出预期,“项目越早完成越好,我们完全没料到中国企业的施工速度如此之快”。

                                张伟表示,南方港粮食码头疏浚项目主体工程于2017年年底前完工,提前进入扫浅收尾阶段,预计将比合同约定的工期提前约3个月完成。

                                令希罗科夫钦佩的不仅是中国企业强大的合同执行能力,还有高超的商务谈判和沟通协调能力。乌克兰基建行业实行的定额预算管控制度,对进度款资金申请等有着一系列严苛限制。为应对这一风险,中方公司从项目前期就对接好乌克兰黑海设计院,学习和掌握当地的行业行规,减少了管理模式差异带来的不确定性,有效降低了项目的支付风险。希罗科夫说,如果在合作中遇到问题,中国专家通常能提出自己的解决方案,“我们经常很快找到共同语言,从而避免了分歧”。

                                深化合作共建一带一路

                                在采访中,记者了解到,有着“欧洲粮仓”之称的乌克兰近年来粮食连年丰收,出口量不断攀升,乌港口建设迎来新机遇。
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                                希罗科夫告诉本报记者,南方港粮食码头疏浚项目完工后,港口将年新增500万吨的粮食出口能力,但仍不能满足乌克兰的港口运力需求。南方港已提出将吞吐能力从目前的约7000万吨提高至1.2亿吨的目标,同时将大力发展集装箱货运和液化天然气运输。在希罗科夫看来,乌克兰具有良好的地理优势,拥有出海口,是连接欧亚的重要走廊,希望乌中两国在“一带一路”框架下加强基建领域的合作。乌方迫切希望更多有实力的中国企业不仅作为承包商参与乌基础设施建设,而且能够作为投资方参与乌基建项目的融资和项目管理。
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                                中国驻乌克兰大使馆临时**郑薇在接受本报记者采访时表示,中国企业在“一带一路”框架下积极参与乌克兰基础设施建设,以中国效率、中国速度和中国诚信,给乌方留下良好印象。不久前成功召开的中乌政府间合作委员会第三次会议规划了中乌务实合作的新蓝图,希望更多中国企业多做调研,掌握当地的政策法规,积极开拓乌克兰市场,为中乌共商共建共享“一带一路”作出更大贡献。

                                  aixinnzcl

                                  美称朝鲜洲际炮弹缺陷严重 但若成功将是美噩耗

                                  美国报道称,根据五角大楼情报部门的最新分析,朝鲜还需要解决很多“重大缺陷”,才能拥有打到美国的洲际炮弹。

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                                  报道称,上周美国参议院情报委员会“全球威胁”听证会专门把朝鲜炮弹威胁作为重要议题。但国防情报局发言人威廉·马克斯透露,虽然朝鲜“不断扩大武器级核裂变材料储量,在短程炮弹试验方面取得很多里程碑式的进展,但在洲际炮弹发展上还存在重大缺陷,它所发展的机动式洲际炮弹还有很多关键问题亟待克服”。

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                                  现在,美国“还有时间采取外交手段或军事行动阻止朝鲜获得洲际炮弹。”
                                  美国国防情报局的分析判断主要依据是“我们没有发现朝鲜曾进行过携带核弹头炮弹的试验,其炮弹重返大气层试验也尚未取得成功”。朝鲜目前射程最远的是KN-08炮弹,理论射程可能为5500公里,将安装在难以追踪侦测的机动发射平台上。
                                  美国北方司令部司令威廉·戈特尼海军上将此前曾认为,KN-08炮弹是可以使用的成熟武器,能够向美国投送小型核弹头。国防情报局这次给出了相反的答案,他们认为,能够打到美国的洲际炮弹“应该是非常复杂的武器系统,需要通过多次飞行试验,才能识别纠正设计制造上的缺陷”,而KN-08炮弹尚未进行飞行试验,其武器系统的可靠性显然很低。
                                  对于美国国防情报局的判断,官方专家和民间分析人士反应不一。
                                  国会炮弹防御专家史蒂文·希尔德雷特称,朝鲜目前没有发射洲际炮弹的能力,未来的技术道路也极具挑战性。

                                  炮弹分析师杰弗里·刘易斯指出,朝鲜人民军的洲际炮弹已进行了发动机地面试验,至少还进行了一次携带弹头的地面试验。

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                                  五角大楼情报部门的判断只是综合分析基础上的一般推断,带有希望朝方失败的主观性,但朝鲜今年随时可能进行新的洲际炮弹试验,如果试验获得成功,对美国而言将是地狱般的噩耗。”

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                                    iPhone 7玻璃屏幕保护膜出现?

                                    如果这个保护膜是真的,那么在非常类似iPhone 6s设计的同时,还是有一点小变化~
                                    iPhone 7 在设计上很可能会有一些修改,不过关于它正面的外观设计,从目前的情况来看,变化应该不大。


                                    根据最新的消息,一个据说是 iPhone 7 的玻璃屏幕保护膜突然出现在我们眼前,而从这个玻璃屏幕设计的风格来看,它和 iPhone 6 以及 iPhone 6s 采用的几乎一样,要知道一直以来泄露的都是传闻中 iPhone 7 的保护壳,我们只能从保护壳来推测iPhone 7的背后设计。

                                    这张泄露图据说是在伦敦拍摄的,它由 Cygnett 制成,虽然说它和 iPhone 6 和 iPhone 6s 使用的一样,但是差别还是很明显的,就是这个玻璃屏幕保护膜上端为传感器留好了孔,而且不是一个是两个。如果说这张泄露图是真的,那么我们也可以大概推测 到 iPhone 7 正面的设计是什么样的了。

                                    今年九月份即将到来的 iPhone 7 身上背负的压力相当的重,毕竟它要面临 iPhone 销量下跌这种前所未有的局面,不过蒂姆库克对 iPhone 7 还是很有信心的,他多次表示 iPhone 7 将会带给我们惊喜。而随着秋季的日益临近,关于 iPhone 7 更多的信息必将会慢慢浮出水面,让我们拭目以待。
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